Wsparcie procesu dydaktycznego i badań naukowych
W obecnych czasach uczelnia wyższa wymaga stosowania nowych technologii podczas realizacji procesu naukowo-dydaktycznego. Rozwiązania informatyczne wspierające metody analiz statystycznych czy ekonometrycznych stały się nieodłączną częścią procesu dydaktycznego oraz prowadzonych prac badawczych.
Szkoła Główna Handlowa jako jedna z pierwszych uczelni w Polsce zdecydowała się na wykorzystanie oprogramowania SAS do realizacji badań naukowych i procesu dydaktycznego.
Rozwiązanie • SAS Viya
Informacja o kliencie
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie jest najstarszą i najbardziej prestiżową uczelnią ekonomiczną w Polsce, a zarazem jednym z wiodących uniwersytetów ekonomicznych w Europie. Oferuje kształcenie dostosowane do wymagań rynku pracy – studia pod okiem najlepszych naukowców i specjalistów wszystkich dziedzin powiązanych z ekonomią. Obecnie w uczelni kształci się ponad 16 000 osób - w tym 6000 na studiach stacjonarnych (dziennych). Oprócz tego SGH kształci ponad 5 000 osób w ramach studiów podyplomowych oraz ponad 1 400 słuchaczy na studiach doktoranckich. Co roku mury uczelni opuszcza ponad 2 000 nowych absolwentów. Obok dydaktyki, jednym z filarów działalności Szkoły Głównej Handlowej są badania naukowe. Owocem badań naukowych jest ponad półtora tysiąca opracowań publikowanych każdego roku przez pracowników SGH w postaci książek, monografii, podręczników i artykułów.
Potrzeba biznesowa
Szkoła Główna Handlowa od lat kształci najwyższej klasy specjalistów, w tym analityków, których wiedza i umiejętności są wysoko cenione na rynku pracy. Zapewnia to ambitny i nowoczesny program studiów, a także prowadzone na szeroką skalę badania naukowe. W związku z realizowanym procesem dydaktycznym i prowadzeniem prac naukowo-badawczych Szkoła Główna Handlowa poszukiwała nowoczesnego rozwiązania Business Intelligence. Narzędzie to musiało być dostępne dla pracowników SGH oraz dla studentów, do pracy zarówno na uczelni, jak i w domu.
Rozwiązanie
Szkoła Główna Handlowa zaczęła stosować oprogramowanie SAS do zajęć dydaktycznych w 1994 roku. Był to pierwszy system informatyczny do analiz statystycznych wykorzystywany na uczelni przez studentów. Obecnie zajęcia dydaktyczne i projekty badawcze prowadzone są w oparciu o najnowszą wersję oprogramowania SAS. Od dwóch lat, SGH (studenci i pracownicy) jako jedyna uczelnia w Polsce w ramach licencji oprogramowania SAS korzysta z produktu SAS® ViyaTM.. SAS Viya jest otwartą, gotową do pracy w chmurze platformą in-memory, dzięki której można nieprzerwanie otrzymywać szybkie wyniki analiz. Została opracowana z myślą o innowacjach wspieranych analityką.
Uzyskane korzyści
Szkoła Główna Handlowa jako jedna z pierwszych uczelni w Polsce zdecydowała się na wykorzystanie oprogramowania SAS do realizacji badań naukowych i procesu dydaktycznego. Współpracę z SAS Institute ze strony SGH prowadzi Zakład Analizy Historii Zdarzeń i Analiz Wielopoziomowych Instytutu Statystyki i Demografii, Kolegium Analiz Ekonomicznych. W ramach tej współpracy przeprowadzane są zaawansowane analizy statystyczne w odniesieniu do działalności naukowo-badawczej i na tej podstawie jest wspierany proces dydaktyczny. Bezpośrednim efektem wdrożenia oprogramowania SAS jest wspomaganie prac naukowo-badawczych, czego dowodem są publikacje z badań oraz podręczniki użytkownika do baz danych tworzonych przy wykorzystaniu SAS.
Autorskie podręczniki wspomagające proces dydaktyczny z wykorzystaniem narzędzi SAS, które zostały dotychczas wydane, to między innymi:
- E. Frątczak i inni, Statystyka od podstaw z SAS.
- E. Frątczak i inni, Analiza historii zdarzeń.
- W. Grzenda, K. Przanowski, A. Ptak -Chmielewska, U. Zwierz, Przetwarzanie danych w SAS.
- E. Frątczak i inni, Wielowymiarowa analiza statystyczna.
- E. Frątczak, Statistics for Management & Economics.
- K. Przanowski, Credit Scoring w Erze BIG Data
- W. Grzenda, Modelowanie Bayesowskie. Teoria i przykłady zastosowań.
- A. Korczyński, Screening wariancji jako narzędzie wykorzystanie zmowy cenowej. Istota i znaczenia imputacji danych.
- E. Frątczak red., Modelowanie dla BIZNESU. Regresja Logistyczna, Regresja Poissona, Survival Data Mining, CRM, CREDIT SCORING.
Kolejną wspólną płaszczyzną mającą na celu łączenie świata nauki i świata biznesu jest corocznie organizowana przez Zakład Analizy Historii Zdarzeń i Analiz Wielopoziomowych ISiD, Kolegium Analiz Ekonomicznych we współpracy z SAS Institute Polska międzynarodowa konferencja „Advanced Analytics & Data Science”. Pierwsza taka konferencja odbyła się w roku 2013. Zapraszani do udziału prelegenci z kraju i z zagranicy prezentują najnowsze przykłady analityki biznesowej.
Studenci SGH trzech poziomów (licencjackiego, magisterskiego i doktoranckiego) mają możliwość korzystania z najnowszej technologii, jaką oferuje SAS Institute - zawsze najnowszej wersji oprogramowania SAS i powiązanych rozwiązań. Dzięki możliwości wykorzystania oprogramowania SAS w procesie dydaktycznym i pracach naukowych studenci mają dostęp do takich samych nowoczesnych technologii informatycznych, jakie są udostępniane studentom w USA, czy w innych częściach świata. To przekłada się bezpośrednio na ich kwalifikacje i konkurencyjność na rynku analitycznym. Pozyskiwane przez studentów studiów licencjackich, magisterskich i podyplomowych Certyfikaty SAS, a od roku 2018 Certyfikaty Globalne – SAS Joint Certificate Programs, są dla absolwentów naszych studiów przepustką na analitycznym rynku pracy w kraju i za granicą. Nasi absolwenci posiadają miękkie i twarde kwalifikacje niezbędne dla analityka i dobrze odnajdują się w zespołach interdyscyplinarnych, jako „Data Scientists".Dr Hab. Prof. SGH Ewa Zofia Frątczak Kierownik Zakładu Analizy Historii Zdarzeń i Analiz Wielopoziomowych Szkoła Główna Handlowa
SAS patronuje dwóm Podyplomowych Studiom realizowanych na SGH w ramach Kolegium Analiz Ekonomicznych: Podyplomowe Studia „ Analizy Statystyczne i Data Mining w Biznesie” oraz Podyplomowe Studia „Akademia Analityka z SAS, R & Python”.
