Los beneficios

Los estudiantes obtienen la emoción de la competición. Los profesores obtienen una poderosa herramienta de instrucción. Todos ganan.

Los profesores pueden:

• Ajustar el nivel del juego en función de las necesidades de los alumnos. Hay diagramas predefinidos disponibles para los alumnos sin experiencia, mientras que los alumnos avanzados pueden crear sus propios modelos.
• Anime a los alumnos a trabajar en el juego de forma individual o en colaboración.
• Acceda a un conjunto completo de contenidos del plan de estudios, incluida una guía para el instructor y videos prácticos.
• Ofrezca una experiencia completa a los estudiantes, al permitirles jugar en una instalación local de SAS Enterprise Miner o 20 horas de acceso en la nube.

Los estudiantes pueden:

• Celebrar la victoria cuando los resultados se suban a la tabla de clasificación. Una vez que los estudiantes vean cómo se comparan sus resultados con los de sus compañeros, pueden volver a intentarlo para mejorar su clasificación.
• Practicar habilidades que se convertirán en un impresionante complemento de sus currículos.
• Aprender tecnología que podría tener un impacto significativo en sus futuras carreras.
• Obtener una insignia digital que se puede compartir en línea.

Los escenarios

El juego no se diferencia de algo que se trabajaría en la vida real.

Escenario de recaudación de fondos: Trabaja en una campaña de recaudación de fondos para una fundación benéfica sin fines de lucro bien establecida. Debe recaudar todo el dinero posible al usar software de modelado predictivo; usted decidirá a quién llamar para obtener el mayor provecho de su inversión. Tendrá que ser estratégico porque llamar en frío a los donantes potenciales tiene un costo. ¿Su objetivo? Recaudar las donaciones más lucrativas, de forma rápida y eficaz. Le proporcionaremos información sobre la organización y el conjunto de datos de los posibles donantes, así como acceso al software SAS^® . Una vez que haya terminado, subirá su lista de favoritos a la tabla de clasificación y verá en qué posición se encuentra.

Crédito escenario de riesgo: Usted es un oficial de préstamos que trabaja para un gran banco. Debe evaluar la solvencia de los solicitantes de un préstamo por medio del desarrollo de un modelo predictivo para determinar si deben ser aprobados o rechazados. Para ello, recibirá un archivo con información histórica sobre los préstamos de sus clientes, incluidos datos demográficos, indicadores financieros, métricas relacionadas con el crédito, tipo de financiación solicitada e historial previo de impagos, además de que tendrá acceso al software SAS^® . ¿Quién obtiene un préstamo? ¿Quién no? Y, lo que es más importante, ¿qué posición ocupará en el marcador una vez que se cargue su lista?

Escenario de retención de clientes: Su empresa, una gran compañía de telecomunicaciones, le ha pedido que gestione una campaña de fidelización de clientes, que implica la planificación de un evento de alto nivel y la captación de los clientes adecuados. Su objetivo principal, por supuesto, es aumentar la lealtad y mantener contentos a los clientes, pero también necesita mantener contento a su empleador al generar beneficios y mantener los costos bajos. Es un equilibrio delicado. Por suerte, tendrá instrucciones, un conjunto de datos y el software SAS^® , que le ayudarán a tomar las mejores decisiones – y aplastar a la competencia.

El punto de partida

¿Listo para jugar? Siga estas instrucciones. Ponga su cara de juego. Adelante.

Profesores

1. Contáctenos en cortex@hec.ca y cuéntenos un poco sobre los cursos que imparte y el nivel de experiencia de sus alumnos. Le enviaremos el acceso para que pueda probar la plataforma. También responderemos a cualquier pregunta que tenga.
   
   
2. Vea el seminario web bajo demanda para saber más sobre el juego, cómo acceder y cómo hacer que sus alumnos participen.

Estudiantes

1. ¿Interesado en jugar al juego? Mire el video que aparece en la parte superior de la página para ver si Cortex puede beneficiar a su trabajo de curso.
2. Anime a su profesor a visitar esta página para obtener más información.