Fakulta managementu UK využíva pre svoju výučbu marketingu špičkové nástroje business intelligence
V súčasnosti prebiehajúcej ekonomickej kríze a silnejúcej konkurencii na pracovnom trhu rastie tlak na univerzity a vysoké školy poskytovať okrem teoretických znalostí i praktické skúsenosti s užívaním najnovších informačných technológií, ktoré pomôžu ich absolventom pri uchádzaní sa o kvalifikované pozície na pracovnom trhu. Uchádzači o odborné vyššie vzdelanie a o štúdium na vysokých školách si uvedomujú túto potrebu a cielene vyhľadávajú školy, ktoré sú prepojené na hospodársku prax a intenzívne spolupracujú so súkromným sektorom a dokážu sprostredkovať tieto praktické skúsenosti.
Aktuálnu výzvu v súčasnosti predstavuje komplexné využívanie softvérovej podpory výučby študentov. V tejto súvislosti sme iniciovali vznik nového premetu Marketingová analytika, ktorého hlavným cieľom a zameraním je hĺbková analýza údajov s použitím softvéru SAS Enterprise Miner.
Doc. Mgr. Peter Štarchoň, PhD.
vedúci katedry marketingu Fakulty managementu Univerzity Komenského v Bratislave
SAS Global Academic Programme
Úspešná spolupráca Univerzity Komenského v Bratislave a spoločnosti SAS začala v roku 1999, kedy univerzita získala 50 licencií na softvér SAS v rámci programu SAS Academic Initiative. Tento program spoločnosti SAS poskytuje softvér SAS študentom, výskumným pracovníkom a profesorom vo viac než 3 400 akademických inštitúciách po celom svete.
Pôvodné tri učebné predmety (Úvod do štatistiky, Štatistika na PC a Štatistické metódy), v rámci ktorých Fakulta Manažmentu Univerzity Komenského používala softvér SAS, sa v školskom roku 2008/2009 rozšírili o nový štúdijný predmet „Marketingová analytika“. V rámci neho študenti získavajú praktické skúsenosti so zákazníckymi dátami pomocou riešení SAS v oblasti segmentácie klientov, krížového a navyšovacieho predaja, retencie zákazníkov, plánovania, riadenia a optimalizácie kampaní. Študenti majú možnosť počas jednotlivých cvičení v rámci semestra budovať vlastné kampane vo fiktívnej organizácii.
Pomocou analýzy správania zákazníkov sa študenti učia odhaľovať podnety pre lepšie riadenie vzťahu so zákazníkmi v jednotlivých odvetviach ako napr. bankovníctvo, poisťovníctvo, telekomunikácie.
Doc. Mgr. Peter Štarchoň, PhD, vedúci katedry marketingu Fakulty managementu Univerzity Komenského v Bratislave vidí spoluprácu so spoločnosťou SAS a využitie jej riešení v rámci výučby nasledovne: „Aktuálnu výzvu v súčasnosti predstavuje komplexné využívanie softvérovej podpory výučby študentov. V tejto súvislosti sme iniciovali vznik nového premetu Marketingová analytika, ktorého hlavným cieľom a zameraním je hĺbková analýza údajov s použitím softvéru SAS Enterprise Miner. Akcent je kladený aj na rozširovanie praktických skúseností študentov v rámci štúdia marketingu, sprístupňovanie najnovších poznatkov, interaktivitu výučby, kreatívne prístupy a invenciu a na stimuláciu samostatného myslenia študentov. Široký priestor pre prezentáciu výsledkov práce študentov sme vyhradili vo vedecko-odbornom časopise Marketing Inspirations.“
O Fakulte Managementu Univerzity Komenského v Bratislave
Univerzita Komenského je najstaršou univerzitou na Slovensku, ktorej korene siahajú hlboko do minulosti a nadväzujú na univerzitnú tradíciu Academie Istropolitana, založenej uhorským kráľom Matúšom Korvínom v roku 1465. Fakulta Manažmentu, založená v roku 1991 je jednou z najmladších fakúlt Univerzity Komenského, ktorá ma za cieľ vychovávať novú generáciu vedúcich osobností v slovenskom biznise.

Úloha
Pripraviť čo najlepšie budúcich manažérov na pracovný život, previazať teóriu čo najtesnejšie s praxou a zlepšiť kvalitu výučby.
Riešenie
Využívaním softvéru pre biznis analytiku spoločnosti SAS študenti na praktických príkladoch vidia, ako môžu v budúcnosti pristupovať k problémom analyticky, prijímať lepšie rozhodnutia a predikovať veci dôležité pre biznis.
Výhody
Fakulta managementu Univerzity Komenského v Bratislave získava kredit za využívanie moderných technológií pri výučbe a snahu priblížiť výučbu čo najviac potrebám praxe. Študenti získavajú lepšiu prípravu na pracovný život a konkurenčnú výhodu na trhu práce.